437必赢会员中心召开2022年度青年教师教学工作培训会
2022-11-01
为提高青年教学质量,增强青年教师的专业素养,帮助青年教师完成职业角色的转变,在教学与科研上得到进一步的提升,10月28日上午,学院在文化楼2303室举办了2022年度青年教师教学工作培训会。院长黄宁、副院长马子红出席会议,近5年入职的青年教师代表参加会议,会议由院教学秘书陈智丹主持。
会上,黄宁院长对学院新入职的青年教师表示热烈欢迎,并从教学、科研两方面阐述了青年教师的使命和职业要求。他讲到,在教学方面,首先要以“以德育人”为本,注重师德、师风建设,努力做一名让学生尊重的高校教师;其次,要从培养应用型人才为目的,注重专业素养的培养和锻炼,要把握专业前沿、吃透专业知识,在专业层面做到“学用一体”;第三,要掌握先进的教学理念和教学方法,要积极向经验丰富的老教师学习,将助课制度落到实处、做到细处,切实提升授课技能和方法,提升教学质量;第四,要加强对课堂的组织和管理,优化课程设计,完善教学内容。在科研方面,广大青年教师首先要确定研究方向,明确研究对象,规划研究内容;其次,要积极申报各类课题,要从校级课题着手,争取省级以上课题;第三,要发扬团队合作精神,组建科研团队。
随后,马子红副院长作了《对高校老师职业发展的思考》的主旨报告,他强调高校的青年教师,要充分了解高校教师的发展核心,以提升自身教学和科研水平为目的,要“沉得下心,做得住冷板凳”,积极探索,关爱学生,争取做一名让学生满意、受学生爱戴的合格教师。针对青年教师们如何开展本科教学工作,他提出了三点具体建议:一是做好基本教学,上好课、说好课;二是做好自身专业探索,对自身专业有一套自己的理论和实践方法;三是做好业务能力的提升,青年教师一定要注意提升自己,不论是论文、赛教融合方面,还是教学方面,青年时期是成长非常快的时期,一定要注意把握时机,使自己充分提高。
在培训会上,青年教师们认真听取了与会领导们的报告,并将重要内容作了笔记。他们表示要牢记教学与科研的相关要求,找准自己的职业定位,明确实现梦想的奋斗方向。
通过本次培训学习,从教育教学能力方面,帮助青年教师梳理教学思路,提升教学能力,激发了青年教师干事创业的热情,为充分发挥青年教师在学校“双一流”建设事业中的积极作用奠定了坚实基础。
撰稿:陈智丹
一审一校:陈智丹
二审二校:马子红
三审三校:柴毅